青海省化隆县民族中学强力推进民族团结进步“进校园”活动
发布时间:2018-11-01
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为扎实推进创建民族团结进步“进校园”活动,青海省化隆县民族中学高度重视,精心谋划,把创建民族团结进步工作贯穿于学校教育工作的各个环节,广泛开展丰富多彩的活动,切实提高师生民族团结意识。

以管理为抓手,落实工作职责。成立了以校长为组长的创建民族团结进步工作领导小组,每学期对民族团结教育工作进行了周密部署,加强全面协调,促进落实。并认真组织实施,将民族团结教育工作纳入学校发展规划,列入学校计划,制定了《化隆民族中学开展民族团结教育活动实施方案》,明确了学校民族团结教育工作目标任务、主要内容、实施办法与途径,对开展民族团结教育工作进行统一安排。

以宣传为手段,营造浓厚氛围。充分发挥学校党支部和团委的堡垒作用,采取多种形式,大力宣传民族团结教育工作。制作了“民族团结教育”主题展板,校园广播站开辟了创建民族团结进步专栏,大力宣传民族政策、先进事迹等。每学期举办一次民族团结教育专题讲座,让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。充分利用升旗仪式、班会等形式大力宣传,以营造浓厚的氛围,形成了强有力的宣传声势,使民族团结教育工作深入全校师生心中。认真开展宣传月、宣传周、宣传日活动,以班级为单位办一期黑板报、召开一次主题班会。

以课堂为主渠道,丰富教育内涵。着力提高藏汉“双语”教学质量,不断推进民族团结进步创建工作稳步发展的同时,根据实际开设民族团结教育课程,每学期3课时,纳入地方课程,采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点,组织专题研讨,深入发掘民族团结教育切入点,分解任务落实内容。       

以活动为载体,提升教育成效。自创建工作开展以来,围绕 “民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族情怀大家抒、民族团结手牵手”的主题,积极开展“八个一”、“我的中国梦”、“手拉手”、“四爱三有”、家长教育、“结对帮扶”等丰富多彩民族团结主题活动,使全体师生增长了民族知识,提高了民族意识,融洽了民族氛围,深切地感受到“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”,树立了民族自尊心和民族自豪感,增强了民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下,民族团结教育之花正开遍校园。

(青海省委统战部)